Supervision kan fra et systemisk perspektiv betragtes som en dialogbaseret samtale mellem en supervisor og en supervisand. Systemisk inspireret supervision er én blandt mange metoder til at skabe forandring, udvikling og kvalitet i arbejdet.
Begrebet Systemisk er i dag, en slags generaliseret tværvidenskabelig paraplybetegnelse for en række beslægtede teorier, idéer og kundskabs-traditioner. Systeminspirerede erkendelse og forholdemåder afspejles inden for både psykologiske, pædagogiske, sociologiske, familieterapeutiske og psykiatriske retninger.
Et fælles udgangspunkt for disse er, at det ikke er muligt at forstå et menneskes oplevelser, tanker, følelser, handlinger og liv uden at man ved hvilket sammenhæng, eller hvilke relationer personen befinder sig i.
At tænke systemisk vil derfor sige, at tænke i helheder, relationer og sammenhænge, og være en uundgåelig medskaber af disse forhold vi indgår i. Den systemiske tankegang bidrager ydermere med invitationer til forståelse om, hvordan vi skaber mening og sammenhæng i vores forståelse af verdenen. Man kan sige, at det at tænke systemisk er, at tænke i relationer – ikke i teori.
Supervisor bruger i systemisk supervision en neutral, nysgerrig, udforskende, opsummerende, spørgende og anerkendende tilgang, baseret på viden om og brug af lineære, refleksive og cirkulære spørgeteknikker. Det er deltageren der suverænt bestemmer hvilket oplevet problem, han eller hun vil gøre til genstand for undersøgelse og udforskning. Supervisor og supervisand er at betragte som ligeværdige – ved flere deltagere i supervisionen introduceres det reflekterende team der ligeledes er ligeværdigt.
Udfyld venligst formularen, og så vender vi hurtigst muligt tilbage til dig, via telefon eller e-mail.
